Отзыв на книгу Марии Агальцовой «Разговорный английский для детей»

Есть такая поговорка: «Делу – время, потехе – час». Учеба – она, вроде, дело, а вот игра как раз наоборот – потеха. Не знаю, когда и какой умный человек решил, что это можно и нужно совместить, но сейчас появилась уйма обучающе-игровых методик для разного возраста.

По мне, так это правильный подход. Не всегда и не во всем, но в целом, особенно для малышей – правильный. Собственно, поэтому и потянулась я полистать «Разговорный английский для детей» Марии Агальцовой. Именно полистать, потому что на большее я, человек сугубо «одноязычный», в данном случае неспособна. Так что насколько простые или сложные фразы там использованы, какие языковые конструкции – это я оценить не могу. А вот структуру книги, удобство, принцип методики – это и без знания английского понятно. С другой стороны, я то понимаю, что скоро внуки будут изучать английский уже со второго класса, поэтому уже пора подыскивать методику, которая была бы доступна и родителям, и детям.

«Волшебное пианино»

Именно так называется авторская методика, по которой составлены занятия в этой книге. Для начала, мне понравилось предисловие. Там очень коротко и четко рассказано, почему и для чего в каждом уроке используются разные инструменты: разминка, песенка (аудиоурок), карточки, игры.

Автор использует для обучения все информационные каналы и разные виды памяти: зрительную, ассоциативную, образную, слуховую и даже моторно-двигательную и эмоциональную.

Действительно логично.

Во-первых, все люди разные, дети – не исключение. Кто-то лучше воспринимает информацию на слух, кому-то главное – увидеть, а некоторые непоседы вообще только во время игры и могут на чем-то сосредоточиться. Так что использование разных приемов гарантирует, что ребенок тем или иным способом информацию усвоит.

Во-вторых, малыш не успевает устать и заскучать – внимание постоянно переключается с движений на песенку, с песенки на игру.

Структура и техобеспечение

Структура у книги удобная и продуманная. Курс разбит на 68 уроков. В каждом уроке шрифтом четко выделены этапы разминок, игр, песенок. Тексты и мнемокарточки тоже соответствуют каждому этапу.

Повторение пройденного включается в каждый урок, а чтобы книга не распухала от постоянных повторов, просто даны ссылки на номера страниц, где эти разминки, игры и песенки даны подробно.

В конце книги есть вклейки с цветными мнемокарточками, которые надо вырезать, поэтому самим родителям искать что-то по теме или рисовать самостоятельно не придется. В уроках даны не только номера карточек, но и их черно-белое изображение, так что не перепутаете.

Кстати, несмотря на обилие песенок, никаких дисков к книге не прилагается. QR-код вам в помощь, скачивайте все аудиоматериалы, хотите сразу, хотите – перед каждым уроком (на каждый урок есть отдельный код).

А еще вместе с текстом каждой песенки напечатаны аккорды. Вот это действительно здорово. Если в доме есть, например, гитара и кто-то, умеющий эти самые аккорды на ней взять, можно устроить с малышом настоящий концерт!

Об издании

Что касается полиграфии, то тут не все идеально, конечно. Формат книги удобный, А4, и мягкая обложка тоже вполне оправдана. Шрифт средний, четкий, хорошо читается. Но вот желтоватая рыхлая бумага в сочетании с черно-белой печатью навевают мысли о классических школьных методичках и вряд ли вызовут у ребенка энтузиазм. Понятно, что это учебное пособие, но для детей хотелось бы чего-то более эстетичного – побелее, поярче, поприятнее на ощупь. Вот мнемокарточки на вклейке – из плотной белой бумаги, приятной и руке и глазу.

Важно!

В целом книга в работе удобна – продуманная структура, внятное изложение методики. Возрастная рекомендация +6 кажется вполне оправданной. Может быть, с некоторыми детишками и пораньше можно будет заниматься. Но будьте внимательны – это вторая часть курса! Она рассчитана на детей, уже освоивших чтение, три времени глагола и имеющих определенный словарный запас. Поэтому, если решили заниматься с малышом «с нуля» по методике «Волшебное пианино», вместе с «Разговорным английским для детей» купите сразу первую часть – «Как научить ребенка говорить по-английски. Игры, песенки и мнемокарточки».

Текст: Елена Имбирева

Фото: Наталья Сахнова

Специально для CityGu.ru